Instituto Tecnológico de Sonora

      

No todos los usuarios de Internet conocen “los recursos educativos abiertos” (REA), es importante que los usuarios sepan identificar los, para que al momento de navegar por Internet sepan que información es REA y cuando esta en un repositorio, y así hacer que los trabajos para los cuales se busca la información sean de una buena calidad; es por eso que el presente objeto de aprendizaje tiene como finalidad que el usuario conozca los REA y sus modalidades.

 Recursos Educativos Abiertos (REA)

¿Qué son los Recursos educativos abiertos (REA)?

¿Cómo se clasifican los REA?

¿Qué son los repositorios?

Se definen a los REA como la provisión abierta de recursos educativos, permitida por las tecnologías de información y comunicación para su consulta, uso y adaptación por parte de una comunidad de usuarios con finalidades no comerciales. (Centro para la investigación e innovación educativas, s.f.).  
Según la UNESCO son los materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier soporte que pertenecen al dominio público y que se han liberado bajo una licencia abierta que permite el acceso, uso, reutilización y redistribución por parte de otros con ningunas o limitadas restricciones.

Los repositorios de recursos educativos abiertos (REA) permiten difundir el conocimiento en abierto para todos. El aprendizaje abierto y a distancia es una fuerza que contribuye claramente al desarrollo social y económico, y actualmente es uno de los campos de la educación con mayor crecimiento.

Los repositorios son la plataforma que asegura un mejor acceso a los Recursos educativos abiertos (REA). estos ofrecen varias prestaciones a los REA:  preservación y  retilización de contenido, acceso permanente y mayor visibilidad.

Estos facilitan el acceso al conocimiento, proporcionando oportunidades para que las instituciones de educación superior compartan materiales didácticos que pueden mejorar el aprendizaje. Los materiales pueden reutilizarse, traducirse y modificarse, y compartirse incluso a través de redes sociales, de modo que son accesibles desde cualquier lugar, sin barreras económicas o de derechos de autor. Permiten la democratización de la enseñanza (educación Media Superior, 3013).

Tomando en cuenta que los Recursos educativos abiertos es reciente este es de gran interés; este es un desarrollo global aun que la mayoría de los recursos se reproducen en los países desarrollados.Los REA fomentan el co-funcionamiento internacional entre instituciones así como la colaboración punto a punto; también ayudan a la transparencia y pueden estimular más el control de la calidad y competición para beneficiar a los usuarios al momento de la búsqueda de información por Internet.

Referencias: 

Centro para la investigación e innovación educativas. (s.f.). El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos. España. Recuperado de: http://www.oecd.org/edu/ceri/42281358.pdf

Educación Media Superior. (2013). Recursos educativos abiertos. La Habana. 27(3). Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412013000300016&script=sci_arttext

UNESCO. (s.f.). Directrices de la UNESCO para el desarrollo de Recursos Educativos Abiertos (OER) en educación superior. Recuperado de: http://estebanromero.com/2011/11/directrices-de-la-unesco-sobre-oer-en-educacion-superior/#sthash.6SYmTUFB.dpuf